Каждая семья, имеющая малыша, знает, что наступит время, когда их ребенок пойдет в детский сад. Все родители по-разному готовятся к этому важному событию. Одни изучают информацию в интернете, другие читают специальную литературу, третьи черпают знания из бесед со знакомыми, у которых дети уже посещают детский сад. Так что же такое адаптация к учреждению дошкольного образования?
«Адаптация» в переводе с латинского означает «приспособление». Возможности приспосабливаться у ребенка младшего дошкольного возраста ограничены. Помочь ему адаптироваться к новым социальным условиям должны взрослые. Адаптация для ребенка – это стресс: четкий режим дня, отсутствие рядом родителей, другой стиль общения, контакты со сверстниками, новое помещение – всё это может вызвать у малыша защитную реакцию в виде плача, отказа от еды, сна, общения с окружающими. Адаптационный период условно можно разделить на несколько этапов:
— Подготовительный этап: его следует начинать за 1-2 месяца до приема в детский сад. Родителям нужно ознакомиться с режимом дня в детском саду и постараться придерживаться его дома. Малыши тяжело переживают смену обстановки, а когда она связана со сменой режимных моментов – тем более. Если ребенок привыкнет просыпаться, кушать и гулять в те часы, когда ему предстоит делать это в детском саду, он будет увереннее чувствовать себя в новой обстановке. Также нужно уделить внимание формированию у малыша навыков самостоятельности.
— Основной этап: знакомство с воспитателем. В первые дни малыш знакомится с воспитателем. Он должен понять, что воспитатель – совсем как мама. Родителям необходимо сообщить воспитателю особенности питания, сна, поведения, общения со сверстниками, характера своего малыша для того, чтобы педагогу легче было подстроиться под них.
— Заключительный этап: оставление ребенка в детском саду. Чтобы привыкание прошло безболезненно, переход ребенка из семьи в детский сад должен быть плавным. Необходимо дать малышу возможность привыкать к детскому саду постепенно, начиная в первые дни оставлять ребенка не более чем на 1-2 часа. Это позволяет воспитателю уделить внимание каждому ребенку, пришедшему первый раз в детский сад. Число часов, проводимых ребенком в группе, постепенно увеличивается в зависимости от его эмоционального состояния. Таким образом, требуется около 3-4 недель, чтобы малыш мог проводить в детском саду полный день.
Умение и желание ребенка общаться со взрослыми и сверстниками, причем не только с близкими, но и с малознакомыми, очень важно в адаптационный период. Ребенку будет легче адаптироваться, если он научиться знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки.
Главное для малышей – безболезненно адаптироваться к условиям детского сада. В группах созданы условия для успешной адаптации, чтобы ребенок чувствовал себя благополучно среди многих – как дома, где он – единственный.
Рекомендации родителям
по адаптации ребенка к детскому саду:
1.Начинать водить ребенка в детский сад за 2-3 месяца до выхода мамы на работу;
2.Первое время приводить ребенка в детский сад на 1-2 часа;
3.Сон и еда являются стрессовыми ситуациями для детей, поэтому в первые дни пребывания ребенка в детском саду не оставляйте его на сон и на прием пищи;
4.Первые 2-3 недели рекомендуется приводить и забирать ребенка из детского сада одному и тому же члену семьи;
5.Одежда для прогулки должна быть тщательно подобрана, чтобы ребенок не потел и не замерзал, чтобы одежда не стесняла движений малыша и соответствовала погоде;
6.Помните, что период адаптации – стресс для Вашего малыша, поэтому принимайте его таким, какой он есть, проявляйте в общении с ним больше ласки, любви, внимания;
7.Если у малыша есть любимая игрушка, пусть он берёт её с собой в детский сад, с ней ему будет спокойнее;
8.Интересуйтесь поведением ребенка в детском саду, советуйтесь с педагогами, медиками, для исключения тех или иных негативных проявлений адаптационного периода;
9.В присутствии малыша не обсуждайте волнующие Вас вопросы, связанные с детским садом.
Памятка для родителей
«Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к детскому саду?»
1.Старайтесь не нервничать, не показывать свою тревогу по поводу адаптации ребенка к детскому саду – он чувствует Ваши переживания;
2.Полезен будет какой-то особый ритуал прощания (чмокнуть в щечку, помахать рукой в окно), а также ритуал встречи;
3.По возможности приводить ребенка в детский сад должен один и тот же член семьи: так ребенок быстрее привыкнет к расставанию;
4.Не обманывайте ребенка, забирайте его домой вовремя, как и обещали;
5.В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес сотрудников детского сада, а также негативных высказываний про детский сад;
6.Не меняйте режим дня ребенка в выходные дни и в дни, когда он пропускает посещение детского сада;
7.В семье создайте спокойную, бесконфликтную обстановку;
8.Не перегружайте ребенка эмоциональными переживаниями, на время прекратите посещение шумных мероприятий (многолюдных мест, цирка, театра);
9.Будьте терпимее к капризам Вашего малыша, «не пугайте» и не наказывайте его детским садом;
10.Уделяйте малышу больше времени, старайтесь каждый вечер читать ему, играйте вместе;
11.Эмоционально поддерживайте малыша: чаще обнимайте, поглаживайте, называйте ласковыми именами;
12.Не скупитесь на похвалу.
Соблюдая все эти правила, родители значительно облегчают адаптационный период ребенка в детском саду.
